【精华】活动计划五篇
时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的活动计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
阳春三月,春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活,促进教师之间的交流,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现我校教职工的凝聚力,展现xx三小女教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌。经研究,决定开展庆三八教工登山活动,现将具体方案布置如下:
一、活动主题:相聚xx山、畅享佛山美
二、活动口号:登山踏春,展现自我
三、活动时间:3月7日
四、参加人员:全体教职工
五、活动地点:xx山
六、具体方案
七、活动安排:
(1)8:30在县政务中心(伯坚广场)集中,东区由胡校长代队,西区由杜校长代队。
(2)8:35校领导石校长作动员讲话
(3)8:4010:00登山
(4)10:0011:00稍事休息,现场发奖,集体合影,自由活动,参观景点
(5)11:00原路返回,参观刘伯坚烈士纪念馆,欣赏家乡春景
(6)12:00共进午餐
1、工作人员:
活动总指挥:xx
起点负责:xx
终点裁判:xx
宣传策划:xx
奖品分发:xx
安全保障:xx
后勤服务:xx
摄影摄像:xx(其它摄影爱好者)
2、奖励办法:
(1)以到达终点先后,获得前五名者,发给奖状及红包。
(2)所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份,不得代领。
七、几点说明:
1、全体男教师为参加活动的女教师做好各项服务工作。
2、本次活动为集体活动,原则上人人参与,不带家属。
3、午餐由学校工会统一安排。
4、未尽事宜,敬请原谅。
八、准备工作:
1、主题活动横幅一条。
2、购置活动奖品和纪念品。
3、备藿香正气液三盒、仁和牌感冒胶囊两盒、矿泉水两件。
九、温馨提示:
1、体弱教师请适当注意运动量。
2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。
5、活动中做文明游客,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。
6、如遇下雨则改期进行。
活动计划 篇2
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,
又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展。
二、学生情况分析
本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员,他们中少数一部分学生接受过正规训练,基础较好,而大部分学生没有接受正规训练,但自身条件不错。新队员从总体情况来看,素质较低,这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员,他们大部分都有两年以上的舞蹈基础,多次参加演出,舞台经验比较丰富,基本功扎实,身体柔韧性较好。
三、训练内容及要求
1、基本功方面
由于新老队员水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。新队员则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习, 帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好
的基础,并争取在短时间内与老队员接轨。
2、舞蹈学习方面
本学期计划学习一块成品舞蹈:民族舞蹈《雨后春山》,这是一块山东胶州秧歌,旋律紧凑,具有浓郁的民族气息。同时还带有一种古典舞蹈的味道。这首舞蹈共18人,对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范, 特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以以高质量的演出迎接今年六月份的文艺汇演。
三、训练时间
每周二、四课外活动。
五、活动地点:舞蹈教室
六、活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
七、训练目标
1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强他们对舞蹈的.表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。
2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神韵、感觉。
3、严格要求,精心排练,争取以优异的成绩迎接比赛。
八、舞蹈队活动:
第一周
地面练习:勾绷脚、压腿、开胯
舞蹈《雨后春山》
第二周
舞蹈组合:双手位组合
舞蹈《雨后春山》
第三周
地面练习:竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿
舞蹈《雨后春山》
第四周
把杆联系:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。
舞蹈《雨后春山》
第五周
把杆练习:踢腿、搬腿
舞蹈《雨后春山》
第六周
把杆练习:腰腹动作、后踢腿
舞蹈《雨后春山》
第七周
地面练习:下腰、头勾脚
舞蹈《雨后春山》
第八周
扶把练习:下胸腰、搬旁腿
舞蹈《雨后春山》
第九周
基本功训练:前踢腿、旁踢腿、后踢腿
活动计划 篇3
活动内容:人手一份午点
活动准备:春卷、奶黄包、菊花茶
活动目标:
1.能够吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。
2.用完午点主动漱口,不拥挤。
四、教学活动:14:25—14:55
活动内容:语言游戏《说相反》
一、活动目标:
1.鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想,寻找生活中的反义词。
2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮,清楚。
二、活动准备:
幼儿经常接触的东西(纸、笔、书、玩具等)
自制图片一张两个人区别(略)
1.笑、哭2.胖、瘦3.高、矮4.头发多少5.穿长袖、穿短袖
三、活动过程:
(一)在图片中寻找反义词
1.今天我们做个游戏,叫“说相反”。 (出示图片,鼓励幼儿能够找出多对反义词。)
2.孩子会玩后,可以只说单词,如,老师拿出一本书说“薄”,孩子取出另一本说“厚”。或由孩子先说,然后另一个孩子对答。
3.也可以用动作进行游戏,如,老师举左手,孩子举右手。
(二)在生活中寻找反义词
1.想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友,找到后等我说“开始”就站起来,(自由地站起来表述)等会儿告诉大家。
规则:
①你说的两样东西里必须有反义词朋友。
②别人说过的就不能说。
2.幼儿合作玩,一问一答。
两个好朋友组成一节车厢,一个问一个答,说对了就拍一下手,表示通过。全说对了,这列火车就可以出发了。
五、户外活动:15:00—15:20
活动内容:投手球、玩横幅、弹弹圈
活动准备:自制体育器械:投手球、横幅、弹弹圈、纸球若干、擦汗巾。
活动目标:
1.学习运用抛、接等动作,两两进行合作游戏。
2.在合作游戏中注意保护自己和他人,体验体育游戏带来的快乐。
六、区域活动:15:40—16:10
活动内容:美工区
活动准备:水粉颜料、作画纸、刮画纸、纸盘、记号笔、抹布、水桶等作画工具。
活动目标:
1.有序进入区域活动,学习互相商量解决问题。
2.学习用三种形式来表现美术作品(水粉画——仙人掌、线描画——纸盘装饰、刮蜡画——菊花)。
七、离园活动:16:10—16:30
活动内容:离园准备
活动准备:幼儿区域活动时的绘画作品。
活动目标:
1.主动收拾整理好自己用过的绘画工具。
2.欣赏绘画作品,对同伴的作品进行评价。
活动计划 篇4
结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议,校团委研究决定,现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下:
一、活动主题:
青春志 中国梦
二、具体安排:
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见:附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间:第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见:附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见:附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月15日前上报团委李勇老师处,统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等,做好宣传工作。
附件1:“华南梦 我的梦”青春口号征集活动的通知
一、活动宗旨:
激发青春才华,塑造创新观念;交流人生感悟,汇集智慧言语;张扬语言个性魅力,展现华南学子风采。通过“华南梦 我的梦”深入理解主席阐述的“中国梦”的理念,结合我们个人梦想,共同实现伟大祖国的“复兴之路”。
二、活动时间:
4月8日 — 4月18日
三、活动要求:
(1)字数10字内,内容贴近主题、个性创新、优美有文采。
(2)全校师生共同参与,每位一条以上,严禁抄袭。
(3)感言以文本版形式,写上班级,感言作者在4月15日前交至学生政教处李勇老师处。
三、奖励办法:
评出校一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。颁发证书,相应为班级和班主任加分。
附件2:青春志 中国梦 ——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知
时间:4月24日(周按)14:30——17:30(初定)
地点:学校操场
具体安排:
一、 升旗仪式
二、 表彰20xx-2014年度优秀团干、团员、学生会干部及颁奖青春感言比赛。
三、 新团员入团宣誓仪式
1、新团员入团宣誓
2、优秀团员为新团员佩戴团徽
四、 十八岁成人宣誓仪式
1、十八岁成人宣誓
2、十八岁成人代表发言
五、 学校领导讲话
六、 市领导讲话
七、 市领导开展“中国梦 我的梦”主题讲座
附件3:青春岁月 圆梦华南 ——五四文艺晚会的通知
一、晚会主题:青春岁月 圆梦华南
二、时间: 4月26日19:00—21:00 (初定)
三、地点: 学校操场
四、具体安排:
(一)、节目形式不限、主题新明、健康积极向上、形式新颖,富于时代感,有创新意识;
(二)、4月11日前,每个社团和每班报送两个或两个以上节目到学生政教处
李勇老师处;
(三)、彩排时间为4月15、16日下午166:20——17:20。
五、奖励办法:
评出校一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。颁发奖品及证书,相应为班级和班主任加分。
活动计划 篇5
近年来,衢州创新模式,统筹推进,通过“一联三走”模式,在区域联动中整体推进中职课改,全市中职课程改革学校参与面和整体推进率均达100%。
一是学校联动。全市10所学校通过市职教教研平台,定期开展交流观摩等,通过典型示范学校的培育和引领,实现区域内和区域之间各类学校之间的协作互动,校际间差异逐步缩小,“短板”现象逐步消除,优质的本土教育资源得以共享。20xx年,该市共举行中职学校校际观摩交流活动10余次,涵盖10余个专业(学科)的120多名教师。建设“衢州市职教联盟?课程云平台”,引入互联网思维,重构课程生态,融合O2O优势,建设立体化课程,方便教师人人时时处处交流学习,协同网络课程建设,推进职业教育信息化的创新应用。
二是教师走校。组织市内中职名师、学科带头人到各校巡回上课,扶持和带动薄弱学校加快课改进程。至今,已有15名教师走出自己的校门,传授课改经验,9所学校得益。
三是学生走班。积极探索教育教学组织形式,实行“走班制”、“学分制”、“弹性学制”等现代教育教学组织形式,逐步从选修课走班向必修课走班拓展。开发校本课程、网络化课程,为学生打造丰富多样的选修课程体系,全市共开发选修课程784门,其中省级立项、示范课程29门,校本教材开发397本。初步建成“衢州中职课程云平台”,大力推进“互联网+”课程。
四是设备走动。开展“让教育装备走出来、用起来”活动,在走廊门厅设立开放式书吧,做到了图书真正“触手可及”,计算机“走出”机房,进入教室、走廊、门厅、学生宿舍楼等公共区域,并与互联网连接,方便学生进行自主灵活的个性化学习,在专业教室或公共区域开放各类教具模型、健身器材、钢琴等相关设施,方便学生观察学习、实践研究。