关于活动计划模板集锦六篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、活动目的:
开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣,增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活,也是继承民族文化传统的一个有效途径。
二、活动思路:
以生动形象的教学方法,即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容,让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能,积累丰富实战经验,为学生的全面素质打下良好的基础。
活动时间做到重点培养与普及提高相结合,进行多层次培养。
三、活动方式:
1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。
2.学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。
3.学生间随时交流,并进行实战演练。
4.定期以打擂方式进行展示,并评奖。向领导和家长汇报活动情况,并积极听取意见和建议。
四、活动内容:
根据学生基础,每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。
活动计划 篇2
一、活动总目标:
加强学校环保教育,增强学生的环保、节约意识,体现当代小学生的风采。引导参与手工制作学习、实践,锻炼孩子们的动手能力和创新意识,通过巧妙利用各种废旧材料进行手工创作,让孩子去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作过程中培养孩子热爱生活、关注生活的好习惯。
二、活动设想:
1、模仿范例、自主制作、合作创作三结合。让孩子先掌握制作方法,再分工合作,在互相学习中激发创作灵感。
2、创设情景,激发孩子们参与活动的兴趣。
3、方法指导,让孩子们掌握制作技能。
4、集体创作,充分利用孩子们收集到的各种资源,创作出精美,效果突出的作品。
5、在活动过程中渗透环保知识教育。
三、活动进度安排:每月安排一次活动。
四、兴趣小组各月安排:
3月:集体创作——花篱笆
4月:小玩具——七彩蜻蜓
5月:集体创作——我们的高楼大厦
6月:环保服装——时尚背心
活动计划 篇3
一、活动意义
本学期,学校以“文明礼仪”为主题,通过喜闻乐见的歌唱形式,给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台,让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能,学校举行“礼韵飘香 歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出,足以说明学习礼仪,懂得礼仪,不仅是时代的潮流,更是提升整个国家竞争力的现实需要。
二、活动内容
在秉承往届活动的基础上,本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛,在全体参与、班级年级评比的基础上,推选出学校的十佳歌手。同时,融入歌唱基本素养,让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。
三、活动过程
1、初赛:班级选举
时间:11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)
负责人:班主任
检查人:级部辅导员
(1)班级内部组织初赛,主题:以“爱国”为主题的歌曲
(2)形式:独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱时间不超过3分钟;
(3)选出1--2名学生参加级部比赛
2、复赛:级部选举
时间:一年级、二年级11月24日,三年级、四年级11月27日 ,
五年级11月28日(均为下午一二节课)
地点:一、三年级二楼报告厅,二、四年级三楼报告厅
负责人:各级部负责德育的`行政、德育辅导员
(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛,选出年级三甲,参加学校总决赛。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);
(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。
3、决赛:校园十佳评比
时间:12月5日下午一二节课
地点:报告厅
负责人:马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾
(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛,选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。
(3)按抽签的方式决定出场顺序,选手的表演可以各种形式进行,如边唱边跳、歌伴舞等。
(4)评委:德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表
(5)评价标准另附表
“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分表格
(复赛、决赛)
班级姓名演唱曲目歌唱
5分歌唱礼仪
3分服装道具
活动计划 篇4
一、指导思想
为贯彻《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据上级有关文件的要求,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径。目前,我市大局部中小学除体育课外其它体育活动内容和时间较少,一个星期三到四节体育课对促进少年儿童身体的发育,以和体质的增强是远远不够的。而课间操长期固守一种方式,也使同学感觉单调乏味,限制了同学的个性发展。
二、活动目标
1、促进同学健康生长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让同学有选择地参与、学习、享受体育,激发同学的运动兴趣,发挥同学的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使同学乐于参与,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高同学的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富学校文化生活,营造积极向上的学风。
三、实施措施
1、时间布置。下午第二节课后40分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类游戏(器材自备),由班主任组织布置。
2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,具体有:领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动平安有序的进行。
3、人力、物力保证。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是同学的维护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置,其它小型、易损器材由各班组织同学自带。
4、平安保证。学校要分班划定活动区域,各班同学必需在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或同学乱跑的混乱现象。所有场地均布置教师进行现场活动指导,并督促同学注意平安。
5、实行激励。活动实行考核激励制度,充沛调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面:一是对班主任的考核。班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立同学的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
四、场地布置:
1、一年级:一年级教学楼前
2、二年级:草坪
3、三年级:操场
4、四年级:操场
5、五年级:操场
五、活动内容布置:尽量做到顾全点面,让每个同学活动起来,并注意平安。
1、一年级: (1)素质练习:扶膝直腿走、踮脚尖走
(2)练习体育课所学广播操和其它内容。
2、二年级:
(1)神奇的报纸:每位同学准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。
(2)素质练习:立定跳远、高抬腿走等。
(3)练习体育课所学内容。
3、三年级:
(1)游戏:黄河长江、双人合作跑等。
(2)短绳游戏:踩蛇尾、抓尾巴、掷准等。
(3)素质练习:如:立定跳远、连续深蹲跳等。
(4)练习体育课所学内容。
4、四年级:
(1)游戏:贴烧饼、报号接球、传送小篮球等。
(2)跳长绳:鱼贯跳长绳,传球跳等。
(3)素质练习:俯卧撑、立定跳远、原地高抬腿等。
(4)练习体育课所学内容。
5、五年级:
(1)游戏:迎面接力、快快跳起、抛球接力等。
(2)长绳:单人单跳、双人单跳、双绳跳等。
(3)素质练习:俯卧撑、立卧撑、原地高抬腿。
(4)练习体育课所学内容。
六、活动要求
1、每班班主任必需到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材,组织布置本班同学站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个同学活动起来,并注意平安。
2、体育老师负责本年级班级的场地布置,并对同学的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
七、注意事项
1、活动必需由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强平安防范管理。班主任必需加强教育,引导同学平安、文明、有序的参与活动。
3、假如遇到小型体育竞赛,体育老师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进行竞赛。
4、由于我校同学人数多,人均活动面积小,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,我校体育教师根据学校实际情况,设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏,各班老师可根据实际情况,布置活动。
活动计划 篇5
一、活动目的
宋词在我国的文学历史上占有举足轻重的地位,与唐诗齐名,为了提高社团人员对宋词的了解和欣赏能力,增加文学素养和诗歌底蕴,我们特意举办了这次的宋词交流会,希望大家踊跃参加。
二、活动时间
11月6日、7日、8日三天晚上7:00—9:00。
三、活动地点
师大文学院408教室
四、活动流程
1、策划准备阶段
由分社社长查找优秀作品(五代词、宋词)进行编辑并打印复印,提前一周把讨论作品分发到社员手中,让社员到图书馆及上网查询相关资料然后进行自由讨论。
2、进行阶段
由组织部和宣传部共同布置会场,原则上社员座位安排是各部成员坐在一起,部长坐在社员之间。预计讨论作品与词人为:李煜、冯延巳、韦庄、辛弃疾、晏殊、柳永、欧阳修、苏轼、晏几道、陆游、秦观、李清照、岳飞等几十个名人的上百篇作品,讨论内容涉及整个宋词最重要的词人及其代表作。中场可以穿插文艺节目,如:清唱宋词等
3、结束阶段
由分社社长对本次活动作总结,以及了解社员对本次活动的看法。
五、活动参与对象
北斗文学社所有社友
六、预计活动经费
打印复印费60元
活动计划 篇6
一、活动目的:
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身的开展,营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围,特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。
二、活动口号:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。
三、活动时间:20xx年1月4日。
四、活动地点:学校操场。
五、活动具体时间及内容:
上午9:00—11:25分1分钟单人跳短绳(一至四年级)中午14:00—15:00分30米迎面接力赛(一、二年级)50米迎面接力赛(三、四年级)
中午15:00—15:40分颁奖仪式
六、活动领导小组:
组长:董云
成员:张炤、宋旺儒、程菊花
七、比赛器材:
接力棒、跳绳(自备)。
八、奖项设置:
1、个人奖以1分钟跳短绳次数多少来计;
2、集体奖以接力赛名次和各班1分钟跳短绳平均成绩来计;
3、奖项设置:
九、比赛方法:
本次活动本着人人参与的原则进行。
(一)、1分钟单人跳短绳:计时:程菊花统计:寇凤
2、每班必须全员参加比赛,如有特殊情况不能参加的,班主任要事先以书面形式向体育组说明情况,否则各班平均成绩将按班级总人数计算;
3、比赛按高年级至低年级的顺序进行,各年级按班号从小到大的顺序进行;
4、以1分钟结束时跳的总次数为个人最后成绩。然后把各班平均成绩作为本班的成绩纳入集体项目比;
(二)、接力赛:
1、比赛负责教师:组织:宋旺儒
统计:罗晓婷、雷秀峰跑道
维持:张炤
2、各班参赛人数请班主任事先安排好;
3、比赛按低年级至高年级的顺序进行,各年级同时进行比赛,以用时少的班级为胜;
4、接力赛为一局定胜负。
十、比赛注意事项:
1、班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2、为营造一个良好的比赛氛围,各班组织好拉拉队为本班加油,并可适当打出本班的口号。
3、本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律,防止安全事故发生。
4、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。
5、各班必须准时到达指定比赛场地。
6、各班注意学生安全,实行班主任负责制,科任教师协助管理。
7、请全体教师准时到场参加;
8、未及事宜,另行通知。