我们的日记15篇
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的我们的日记，希望对大家有所帮助。
我们的日记1
今天上午我和哥哥在打篮球，我们是中国队，对手是西班牙队，我们把上半场打完了，比分是59：51，中国队领先，西班牙落后，第三节比赛结束了，比分是89：82，中国队领先，西班牙队落后，第四节比赛进行了五分钟，对手要了一个暂停，比赛结束比分是121：111，中国队赢了，西班牙队输了。
我们的日记2
今天，老师要我们动动手，动动脑，做一个小制作。
我的小制作是‘闪光’笔筒。它需要的材料有；两个能发光的电子小型手电筒、两个小巧的红灯笼、还有画画的工具、空盒子、白纸、彩纸也行。
想听闪光笔的制筒的制作方法吗？是这样做的；先用水彩笔在彩纸上画上美丽的图案，要画满。在把画好图案的纸包在空盒子的外围。接着把红通通的灯笼挂在这盒子上面。也许你会问。 为什么用红灯笼呢、“因为红色看着舒服，又很鲜艳，。最后把小型手电筒挂在你喜欢的地方，可以用来装饰，还可以挂在窗外。带来喜庆。这样，一个低碳环保的笔筒就完整做成功了。它可以帮你照亮许多动西，助你学习一臂之力。
我们的日记3
变化最先让人发觉的就是三人小组中的组长了。“快举手!快举手!回答问题呀,那么简单!”“嘘——别说话了,快坐端正。”“太好了!你又给我们组挣分了!”听!组长可真关心组员们呀,不过为了组员,组长们的“威逼利诱”可都全用上了,真是煞费苦心。有时候,组长们在一起讨论积分状况时,有的组长兴高采烈,炫耀似的把分数一亮,笑得像朵花;有的组长愁眉苦脸,小小埋怨一下,又甩甩头,继续努力去了。每次算分时,小组长总是更关注总分。看!小组变得团结了。
我们的日记4
一起写的歌曲里
最后没有我的歌声
一起写的故事里
最后没有我的对白
一起做过的梦里
最后没有我的存在
说好了要一起到永远
怎知永远还没到
我们就成了我和你
我们的歌成了你和她的定情曲
我们的故事成了你和她的爱情故事
我们的梦成了你和她的美梦
而我一个人
唱完我们的歌
写完我们的故事
打碎我们的梦
斩断我们所有的联系
我们说好的结局里没有我
想当你生命中的主题曲
和你演完大团圆结局
却只成了一首简短的插曲
只当了一回配角
无法一起走到最后
我们的日记5
我有一个最好的朋友，他叫朱远博。他有一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，还有一对贝壳似的耳朵。
他最喜欢做的事就是拼积木。每当我提起玩积木，他就会特别积极地说：“走，咱们一起去玩积木！”
他在玩拼积木的时候，这里拼一下，思索一会儿，再那里拼一下，不一会，就能拼出了一艘大大的海盗船。有时拼着拼着就拼出了一个机器人，真的超级厉害！
在他的家里，放着他拼的`大房子，房子里面还有灯、空调、马桶和桌子。可是他并不满足，他常常说：“要是我能拼出一个巨大的城堡就好了，可惜我的积木没有拼城堡的零件，该怎么办呢？”
你瞧，这么聪明的“智多星”，你喜欢吗？
我们的日记6
我的小制作的名字叫可爱望远镜。这个名字好听吧？
我来教你做做这个小制作：准备一张纸，两个卫生纸用完的筒筒，一个远视片和一个近视片，再准备一些双面胶。先在纸上画好画，再把两个筒筒用双面胶接起来，然后把纸上有画的那张纸用双面胶粘在筒筒上，就使筒筒表面变得更漂亮了，再把远视片和近视片磨成筒筒大小的圆，最后就把那两个镜片装在筒筒的两头，这样就完成了，你们明白了吗？
我们的日记7
当我们遇到一个让自己心跳的人的时候，我们会不由自主的认为自己爱上了。
是爱嘛？我不知道别人怎么想，至少我不那么认为。
喜欢一个人需要多久，一瞬间，爱一个人需要多久？我不知道。
当你收到短信提示，希望是某个人。
当看到空间的与我相关，希望是某个人。
当打开某个人的窗口不知道说些什么，却还是忍不住打开。
当打给某个人电话，听着他（她）的声音，你同样不知道说些什么。
当你对某个人的一些必要不必要的事，成为习惯。或许你已经爱上他（她）。
我爱你，这代表不了什么。
在一起，真正的在一起。
不在乎世人的目光，勇敢牵起她的手。
爱应该放在心里。而不是放在嘴里。
我们的日记8
今天是元宵节，我们早早的吃好晚饭，我和奶奶，爸爸，妈妈，一起去翠苑新村看灯会，我们一边走一边聊天，一会会时间就到了看灯的地方了，我们看见那边有好多好多人围着，我就让奶奶带着我一起挤到里面去看看，他们在干什么，原来是有位爷爷在那里唱歌，我们听了会后就继续往前走了，一路走一路看，有鲤鱼型的花灯，龙形的花灯，荷花型的灯笼，每个都这么好看这么漂亮，真想抱一个回家啊。过了没多久，天开始有雨点掉下来了，奶奶说：我们快点回家吧，要不雨下大了，就麻烦了。
我们一起快快的逃回了回家。妈妈说：明天就要拆掉了。我在想这样真可惜啊。叔叔阿姨们辛辛苦苦装好的灯笼这么快就要拆掉了。如果不拆多好啊。
我们的日记9
我们的学校座落在临泽县沙河镇的西北角，南面是312国道，背面是兰新铁路。
我们的校园是美丽的。走进校园，呈现在我面前的是一条笔直的马路，马路两旁种着两排松树，四季常青的松树整整齐齐的排列着，就像是哨兵一样，守卫着我们的校园。
我们的校园又是安静。每当上课铃响的时候，在校园里玩耍的同学都飞快的跑进教室，这时，校园里一片安静，只听见小鸟的叫声和蜜蜂的嗡嗡声。
我们的校园还是热闹的。每当下课的时候，同学们纷纷走出教室，在操场上做游戏。有的同学在跳绳，有的同学在打沙包，还有的同学在踢毽子。校园里一片热闹的景象。
我爱我们的校园。
我们的日记10
它，是一座令人喜爱的山，是一个树木茂盛的地方，每当晚上就是载歌载舞的地方，猜猜看是哪座山？对，就是那美丽的景山。
景山那有一个茶花园。春天，茶花园的茶花从睡梦中苏醒了，探出了小脑瓜。有的还是花骨朵，好像它还没睡够，还想再睡一会儿。有的已经绽开了笑脸，向人们炫耀自己美丽的身姿。还有的是像一个个小姑娘害羞地低着头。
在阳光中，茶花灿烂的笑着，在暖和的春风中翩翩起舞，在太阳公公的关爱下渐渐长大。有爱心的雨哥哥有时会给茶花洗个凉水澡，雨滴打湿了茶花嫩嫩的花瓣儿，那时的茶花看起来更美丽了……。
这就是景山的茶花园！
我们的日记11
今天上午老师叫我们做一个小制作。
中午我回到家里左思右想，做些什么呢？突然，我想起我正好没笔筒，就做个笔筒吧！
我急匆匆地去找材料，终于找到了一全罐子和一张白纸，几支水彩笔，一把剪刀。
开始做了，我选 把罐子的盖子剪掉，我拼命地剪就是剪不开，这时奶奶看见了，就说：”我来帮你吧！“奶奶拿起剪刀毫不费力地剪了起来，一下子就剪好了，我高兴地接过罐子说：”谢谢您奶奶！“我就开始做下一步了。我把笔筒放在一张白纸上，画出神经质长短，再把它剪下来，画上花纹，粘在笔筒上就做好了。
我把笔放在新做的笔筒里， 心里别提有多高兴了。
我们的日记12
这是我在做最后的美化，够专心的吧~
看，这是手抄报的全貌，怎么样，漂亮吧~
这是我做的甲骨文啊，特像吧~
我们的文字很奥妙，在这里来感受他的神奇吧~
这些谜语你能猜出来吗？嘻嘻~
看，谐音歇后语，很有意思哟~我是用竹简的形状展示的~
不只是有谐音歇后语，还有谐音诗和笑话呢~
妈妈的话：这是儿子在学习第五单元以后做的手抄报。这一单元重点讲述了汉字的起源，了解了汉字的来历和演变，儿子还搜集了具有谐音特点的字谜、歇后语、古诗、对联和笑话呢，通过这些，我们体会到了汉字的神奇和有趣。原来遨游在汉字王国里，竟有如此奇特的魅力。
我们的日记13
今天，我怀着激动的心情读这本《雷锋日记》，令我感触最深的是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写的日记。那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级的纪律卫生情况。快放学，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡的很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的工作，少说漂亮话。
我们的日记14
星期天，我和赵煜为了完成余老师布置的作业，于是去了一趟景山。
景山上绿树成荫，远远的看过去就像一个绿色的太绒球。那里还有许多远近闻名的景点呢！就说茶花园吧，那里各式各样的茶花把茶花园打扮得艳丽多彩。茶花有的还是花骨朵，亭亭玉立好像一个还没孵化的花仙子。有的含苞欲放，好像一只还没从茧里出来的蝴蝶正奋力地想从茧子里出来。有的欣然怒放，好像一张张小姑娘那胀红了的脸。有的许多花瓣都掉了，但它还是静静的站在那儿，仿佛在展现出自己最后一丝顽强的生命力。
景山的茶花真是千姿百态啊！
我们的日记15
学了《充气雨衣》这篇课文，我知道我们身边还有很多东西可以自己动手制作。
今天，我和妈妈打算做个旋转飞蝶。我们需要的材料有卡纸、钮扣、毛线、牙签、双面胶，制作步骤：1、在卡纸上画几个大小不同的圆拼在一起，也可以在上面画出自己喜欢的图形；2、在钮扣两边粘上双面胶，把装饰好的圆粘在扣子二面；3、用牙签在扣眼处穿二个洞，再用毛线穿过去。这样一个完美的”飞蝶“就做好了。
刚开始我不懂玩转的技巧，怎么转都转不起来，经过多次练习之后，我学会了。看着”飞蝶“在手中转的飞快，还会发出”嗡嗡“的响声，我真开心。我也能当一名小小制作家了！
