【精品】小学周记模板集合5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的小学周记5篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
今天，是春节,我和爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、叔叔、阿姨、姑姑......一起去街上玩。
我和妹妹在街上走着，一会儿东看看，一会儿西看看感到佷奇怪，我和妹妹就一起去问爸爸“爸爸，为什么街上的人都穿着红衣裳、在放爆竹呢？”爸爸说：“关于这个，还有一个故事呢，我就讲给你们听吧”.我和妹妹兴奋地叫起来“： 好”！爸爸就用可怕的声音讲了起来“：很久很久以前，有一只名叫“年”的怪兽。每当除夕的时候，就要吃人。除夕到了，大人们提前带着小孩子们躲在山洞里。“年”来了，发现村里安安静静的，一个人都没有。“年”随便推开了一户家人的门，看见了红色的东西就怪叫了一声“呜呜”就吓跑了。（原来，“年”怕红色、响声和火）”.爸爸把这个故事讲完了。
我非常非常的喜欢这个春节，我和妹妹希望春节有两年，过也过不完,那该多好啊!
小学周记 篇2
母亲节到了，送什么给妈妈呢？我的好朋友茹茹建议我，和她一起买了一个小的十字绣，做好以后，把绣好的十字绣装进挂饰壳里，就成了一个钥匙链，然后送给妈妈，让妈妈随身带着。
因为挂饰是两面的，绣两面特别费劲，但是我让茹茹教我，尽管学了很久，手也被针扎了许多次，但是我没有因为困难而放弃，也没有因为手受伤，就放弃。当看到我绣好的时候，简直要哭出来了。但是也从这一次秀十字绣的过程中，我想到了妈妈，想到了以前，我的衣服破了，妈妈总会帮我缝补好，让我能穿上干净整洁的衣服，从那些缝缝补补中，我也感到了妈妈对我的爱，我想起了，慈母手中线，游子身上衣这一句诗词，如今我也明白了其中深刻的含义。
当我把这个小小的钥匙链，送给妈妈的时候，爸爸说：“看你女儿多孝顺。”我知道，爸爸也想要一个，然后，我对爸爸说：“父亲节的时候也给你一个!”
这个钥匙链虽然很平凡，但是这其中包含着我对妈妈的爱，我希望妈妈能一直带着它，这样，妈妈看到这个钥匙链时，就会想起我。
小学周记 篇3
小学生周记400字 暑假一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
小学周记 篇4
我教八年级两个班英语，八三班和八四班，一直以来就是三班成绩要好于四班，我想这是什么原因呢？想来想去，我觉得最主要的原因就是两个班的学习风气不同。
三班的学习风气很正，很浓。大部分学生都是你追我赶地学习，尤其是那些积极地学生总有问不完的题，课下抓着老师仅仅不放。总是比我的计划要超前一步。课堂上，同学们整体状态也很好，读书声朗朗，回答问题也很积极。而四班同学，上课表现不是很积极，再每天的课堂上总感觉有一丝沉闷，学习好的同学只是把我分配下去的任务完成了就没事了，更别说其他的学生了，所以全班整体成绩都不是很理想，我在想，一个好的班风真的是学习胜利的法宝。
同样的，我的伙伴带初一五班和六班的数学课，初一的小孩比初二的更加活跃，很容易跟风。六班的同学一开始只有几个同学课间来问题，有的是课上没听明白的，有的是自己找的课外书上的题，到后来，越来越多的人找题做，不会的一下课就过来问，以至于我们几个全体出活动帮她分担“问题学生”，而五班的同学则是问的很少，通常，结果和付出是成正比的，所以，六班的平均分要比五班高将近十分。
那么，怎样才能使四班的同学学习氛围变得浓厚起来呢？我想，这需要多方面的努力。首先是教师要对他们进行思想教育，然后采取合适的强制性措施，软硬结合。要根据不同层次的'学生采取不同的措施，总之要慢慢培养，措施得当。
小学周记 篇5
今天，天气不错。我们同舍四人一起出游，去植物园游玩。今天是清明节假日的最后一天，没想到有那么多的人出游。公交车非常拥挤，就连景点的观光客也特别的多。
植物园里的游客特别多，可谓是熙熙攘攘。我们没有刻意的按照园里的指示图逐步观赏，而是随心所欲的游玩。植物园里的主要园景是牡丹园、杜鹃园、绿梅园、竹园、茶花园、水生植物园等等。 现在正是郁金香盛开时期，而且郁金香的种类很多，种植也较为广泛，所以各种颜色的郁金香不时就会映入我们的眼帘，她那浓郁的花香也刺激着我们的嗅觉，呵呵，都快晕了。其实赏花只是小部分， 更重要的是我们认识了许许多多以前没有见过或是曾经见过却喊不出名字的植物，真是大开眼界啊！
